Google+ Followers

Постоянные читатели

воскресенье, 26 апреля 2015 г.

Аватарки. Проект "Минувших лет святая память"

Первые результаты работы над проектом "Минувших лет святая память".
Ребята создают аватарки героев произведений "Девочка из города" и "Последние холода"

суббота, 25 апреля 2015 г.

Карта "Памятники героям книг"

Очередной результат работы над проектом "Юбиляры-2015" (подробности на сайте Гимназии в разделе Библиотека
Учащиеся искали информацию о памятниках героям книг.


четверг, 29 мая 2014 г.

Фото+Карты+Приложения

Эту тему я начала осваивать в  последнюю очередь. Посмотрела  еще в ноябре, для  меня она оказалась сложной. Не знаю английского, а переводчик искажает.  Долго не понимала, что и как  делать.  Пробовала на компьютере, на планшете и кое как, благодаря своим детям (изучающим английский) начала понимать. Хотя сервис  хороший, можно много интересного создать.  Вышла на карту,  посмотрела о Барнауле ни слова.  Вот что пока смогла сделать. Это загруженные фотографии старого города и современного. 

Загрузила фото с описанием на карту: 
А самое главное на общей карте появилась метка Барнаул


РАЗМЫШЛЯЕМ:
  • Можете ли Вы создать краеведческую экскурсию по городу, используя фотографии и информацию из фонда Вашей библиотеки? Да конечно, можно создать не только экскурсию, но и игру например "Узнай местность" или что-то подобное.
  • Верно ли, что люди, вдохновленные фотографиями, историческими объектами и воспоминаниями, рассказывают истории, таким образом, привлекается внимание общественности? Верно. Участвуя в конкурсе мы создали фильм "Барнаулъ", тем самым привлекли внимание к проблеме обветшания исторических, культурных построек.
  • Существуют ли в Вашем сообществе другие способы рассказывать истории с помощью фото, например,”Один день из жизни” в Вашей библиотеке, в школах или в университете? Это в основном презентации о истории города.
  • Возможно ли использование подобных приложений в социально значимых проектах? Так напр.,известный российский фотоколлажист соединил виды оккупированного Минска с современными Минск 1943-2013 http://news.tut.by/society/371094.html  
  • Можно ли разрабатывать и проводить мобильные квесты с помощью таких приложений? Да



вторник, 27 мая 2014 г.

RSS-поток


Что такое RSS?
RSS  - способ получения новой информации, появившейся на сайте, в формате анонса и ссылки на ее полную версию. Используя технологию RSS, можно  автоматически получать обновления интересующих рубрик сайта сразу же после их публикации. 


На планшете установила Feedly – новостной агрегатор, жаль, что много новостей на английском. Мне нравится просматривать новости в  Google, определила  темы, которые мне интересны, в школьной (образование) и библиотечной практике.


Познакомилась с социальной сетью Goodreads.  Она позволяет читателю вести виртуальную картотеку книг, обмениваться рекомендациями  и многое другое. Но наверно использовать пока её не буду.

А вот сервис LiveLib (живая библиотека),  русскоязычный интернет-проект, социальная сеть  посвящённая литературе. Сайт представляет информацию о книгах, писателях, издательствах, библиотеках. Что позволяет сайт:
-вести читательский дневник;
- обсуждать книги;
- узнать рейтинг пользовательских предпочтений;
- узнать о книжных новинках, литературных новостях;
-узнать об авторах книг и издательствах.
Пользователи сайта могут общаться на форуме, им предлагается участвовать в конкурсах, играть в игры. Этот сайт необходим для библиотекарей, чтобы быть в курсе событий которые происходят в мире книг.
И ещё Pocket своеобразная записная книжка или карманный справочник для сохранения  ссылок на интересную информацию, которую можно прочитать позже. Установила и на компьютер и на планшет. Иногда встречается  интересный материал, а изучить не успеваешь на помощь придёт  Pocket.

РАЗМЫШЛЯЕМ:

·                     На какие три лучших, по Вашему мнению, блога или сайта можно опереться, чтобы быть в курсе библиотечных тенденций? Добавьте свои предложения в наш общий список “Новые тенденции в библиотечном мире”. Информационный портал школьных библиотек России.
·                     В Вашей библиотеке найдутся читатели, которые были бы заинтересованы в получении от библиотекаря-куратора контента коллекции ссылок и постов? Возможно, это могли бы быть "актульные темы", которые быстро меняются, например, социальные медиа-приложения? Возможно, но пока таких запросов не было.


понедельник, 26 мая 2014 г.

Музыка в мобильном

В библиотеке должна быть музыка.  Мы часто используем музыкальные заставки, а иногда целые треки. Только раньше не задумывалась как это можно сделать проще, привести в систему  в своем устройстве, да и на компьютере.
На планшете установлено приложение  SoundCloud
Что позволяет это приложение:
·        Искать новую музыку и аудиозаписи;
·        Находить любимых авторов и следить за их новинками;
·        Прослушивать и добавлять записи в избранное, делать комментарии в своей ленте;
·        Создавать собственные записи (120 минут)

Яндекс музыку прослушиваю на работе, когда хочется отдохнуть или на каникулах. На компьютере бесплатный сервис с возможностью поиска исполнителя и композиции, прослушивание радио в выбранном музыкальном жанре.

Нашла приложение для распознавания музыки, установила на планшет – это Shazam. Я не знаю английского, а иногда звучит музыка которая нравиться, легко определяет исполнителя и название трека. Удобно, можно быстро найти  и добавить в плейлист.
Shazam – это  лучший способ определять музыку и телепередачи. Описание  Shazam




РАЗМЫШЛЯЕМ:

1.                 Повлияло ли потоковое вещание на способы прослушивания музыки и как вы узнаете о новинках в музыке, или, если вы только знакомитесь с потоковым вещанием - каковы Ваши ожидания ? Новинки узнаю по радио.
2.                 Предлагает ли Ваша библиотека скачивание музыки или потоковое вещание для своих пользователей? Как вы продвигаете эти услуги? У нас нет таких услуг, так как школьная библиотека стоят фильтры.
3.                 Не могли бы вы использовать Soundcloud или другие приложения для продвижения местной “БиблиоНочи” или при проведении конкурсов авторской музыки? Напр., разместите на бумажных афишах QR-код на Гимн БиблиоНочи, который размещен на SoundCloud - теперь мелодию можно прослушать и скачать. Можно попробовать.
4.                 Рассматривали ли вы в качестве направления библиотечной работы музыкальное направление? Например, можно информировать читателей и предлагать им ссылки на новые музыкальные приложения, такие как Звуки природы, Колыбельные для младенцев. Пока не рассматривала, но как одно из направлений можно испытать в работе с родителями.


воскресенье, 25 мая 2014 г.

Электронная библиотека

Ура! Наша библиотека подключена к ЛитРес. Пробуем в тестовом режиме.  Спроса у нас не было на электронные книги.  Практически мало кто знает, что библиотека может выдавать е-книги бесплатно и легально (у нас их и не было).  Сейчас, когда дети уходят на каникулы пробуем тестовый режим. А с 1 сентября надуюсь, заключим договор.  Само собой обязательно нужна программа позволяющая читать книги. Установила на планшет AdodeID.  Для чего эта программа необходима. Все книги с защитой DRM привязываются либо к компьютеру, на который они изначально были скачаны, либо к учетной записи Adobe. Если при установке ADE не вводить Adode ID, то все купленные книги можно будет читать только на одном компьютере где установлен ADE. Книги нельзя перенести на другой компьютер или другое устройство для чтения, также они не смогут быть восстановлены из резервной копии в случае переустановки операционной системы. К тому же любой сбой может привести к необходимости повторной покупки книги. Наличие Adode ID позволяет копировать книгу на 6 компьютеров или мобильных устройств, а также дает возможность восстановить купленные ранее книги из резервной копии.    

Нашла инструкцию по работе с защищёнными книгами. http://bookland.net.ua/manual_rus.pdf

РАЗМЫШЛЯЕМ:

·                     Большинство библиотек не имеет возможности работать со слабовидящими людьми. Если вы применяете в своей библиотеке и в работе с читателями Adobe Digital Editions, то эту задачу можно эффективно решить. Adobe Digital Editions совместим с программами “Экранный диктор” на Windows (Пуск -> Все программы -> Стандартные -> Специальные возможности) и VoiceOver на Mac. Эти программы могут “читать вслух” (компьютер воспроизводит голосом) то, что написано на экране. У нас школьная библиотека и нет детей со слабым зрением.
·                     Познакомьтесь с электронной библиотекой. Как можно использовать возможности программы Adobe Digital Editions и приложение Bluefire для организации новых форм работы читателей с электронными книгами, справочниками, словарями, журналами? Дает широкие возможности для творчества.  
·                     Помимо электронной библиотеки познакомьтесь с магазином электронных и аудиокниг ЛитРес. Он удобен в использовании, предлагает большой выбор электронных публикаций бесплатно или по приемлемой стоимости. На сайте представлена возможность широкого выбора оплаты книг. Работаем в тестовом режиме учимся выдавать, работать с читателями.
·                     Adobe Digital Editions дает возможность формировать персональную библиотеку и иметь доступ к ней с любого компьютера, подключенного к интернет и с мобильных устройств. Будет ли интересна эта информация вашим читателям? Нужно ли проводить занятия информационной грамотности по данной теме? Да, обязательно нужно доводить информацию до читателей


четверг, 22 мая 2014 г.

Рассказывание историй

Сторителлинг переводится с английского как  рассказывание историй, иными словами  - это способ передачи  информации через рассказывание историй.  Люди  рассказывали истории с древнейших времён. Просто раньше это было устно, далее записывалось, сейчас постепенно переходит в виртуальный мир.
В настоящее время многие создают интересные истории. Наш первый опыт  по созданию историй был  в проекте «Мала Родина – центр Вселенной»,  история города.  А эту карту историй  создали во время работы в программе  «Память Сибири»  
Из  предложенных  инструментов знакома с Animoto. Не так давно открыла для себя  Prezi наш первый опыт работы в этом  приложении  «Произведения Владимира Борисовича Свинцова»
А эта работа «Основной закон России» Конституция для детей.


РАЗМЫШЛЯЕМ:  
·                     Можно ли с помощью цифровой истории  рассказать о своей библиотеке? Напр., Жила-была библиотека или Создаем говорящую аватарку про свою библиотеку Да конечно можно, интересно представлены истории в примерах.
·                     Может ли помочь цифровая история процессу продвижения чтение и книги в библиотеке? Напр., так Шерлок Холмс,   Цифровая истрия про Мери Поппинс. Любая интересная работа по книге привлечёт внимание читателей.
·                     Какую роль Ваша библиотека может сыграть в создании, обмене и сохранении уникальных историй, созданных посетителями? Большую, так как мы создаем, храним и распространяем информацию.
·                     Какие приоритетные направления следует учитывать при работе в совместных с посетителями разных национальностей проектах по разработке своих историй “ в цифре”? Смотря что хотим совместно создать, если это общая тема не касающаяся традиций, обычаев
·                     Сколько цифровых историй, которые могут быть созданы Вашими посетителями,  будет доступно через пять лет? Как сохранить в библиотеке истории “в цифре”  для будущих читателей и исследователей? Главное что бы истории были интересны, востребованы и если техника не подведёт можно хранить много времени все что создадут посетители
·                     Может ли библиотекарь помочь посетителям найти ресурсы, необходимые им для создания “цифровых” историй (например, по авторскому праву Creative Commons или лицензированном использовании музыки и изображений, о сервисах и инструментах для создания историй)? Я думаю что может, но прежде сам должен попробовать поработать с этими ресурсами, изучить чтобы объяснить посетителям и дать рекомендацию.

·                     Какие вопросы библиотекарь должен задать перед созданием проекта разработки “цифровых” историй по местной истории и культуре? Некоторые подсказки можно найти здесь - Как рассказать историю интересно, чтобы она не превратилась в скучный набор фактов?  Почему история важна? Почему именно эту историю желает рассказать посетитель? Есть изюминка в истории, для того что бы привлечь внимание?